PRIRODA PRIČA PRIČU U KNJIŽNICI – ZA DJECU OD 6 DO 12 GODINA
Sva djeca su pozvana i dobrodošla bez obzira na članstvo u Knjižnici!
Tjedan od 29. 6. do 3. 7. (13 – 15 sati)
OBALA SVA OD PRIČA (EKO RADIONICE)
1. Stvaramo more
Formiranje morske obale od plavih vreće, postavljanje ležaljke suncobrana, izrada palmi
2. Kad moj brod plovi…
Izrada broda za more od kartonske kutije, jedara, rekvizita…
3. Morsko dno
Izrada ribica, rakova…
4. Nebo iz nad mora
Izrada galebova, oblaka, sunca
5. Priče uz plažu
Nakon završetka morske obale, organizirano čitanje uz obalu, djeca donose ručnike, sunčane naočale, šešire…
Tjedan od 6. do 10. 7. (13 – 15 sati)
EKOSUSTAVI I BILJKE U PODRAVINI
Djeca će kroz igru i priču otkrivati što je ekosustav te kako su biljke i životinje povezane u lancu života. U staklenkama će sami stvarati male ekosustave i učiti što je potrebno za održavanje života. Upoznat će ljekovite biljke poput metvice, kamilice i lipe kroz miris, dodir i degustaciju čaja. Kroz kreativne radionice osmišljavat će priče i stripove u kojima su biljke glavni junaci te postaviti mini izložbu svojih radova. Tjedan završava posjetom Križnici i Kući čaja, gdje će doživjeti prirodu i tradiciju svoga kraja.
1. Što je ekosustav?
Objašnjenje kroz priču: “Trava → skakavac → ptica”. Igra slaganja lanca hrane (kartice s biljkama i životinjama). Djeca crtaju svoj mali lanac hrane.
2. Ekosustav u staklenci
Svako dijete dobiva staklenku. Stavlja pijesak, zemlju, kamenčiće i malo bilja (mahovina, grančica).
Zajedno rasprava: “Što sve treba da život uspije?” (gošća Kristina Horvat Vargović)
3. Biljke i čaj
Predstavljanje biljaka: metvica, kamilica, lipa. Djeca mirišu, dodiruju i prepoznaju biljke. Degustacija toplog ili hladnog biljnog čaja. Priča o čaju. ((gošća Kristina Horvat Vargović)
4. Kreativne priče i biljke
Djeca osmišljavaju priču u kojoj je biljka glavni junak (npr. “Čarobna metvica spašava pčelu”). Crtaju biljke ili životinje i kojima smo učili; Ilustriranje priča ili izrada zajedničkog stripa. Postavljanje mini izložbe.
5. Posjet Kući čaja
Tjedan od 13. do 17. 7. (13 – 15 sati)
VODA I RIJEKE (DRAVA)
Tijekom ovoga tjedna djeca će kroz igru, priču i pokuse otkrivati zašto je voda posebna i važna u svakodnevnom životu. Upoznat će različite oblike vode, naučiti gdje je sve možemo pronaći te istražiti rijeke Hrvatske, s naglaskom na Dravu. Kroz jednostavne eksperimente promatrat će kako se voda kreće i mijenja, vodit će dnevnik opažanja i razgovarati s gošćom stručnjakinjom. Upoznat će biljni i životinjski svijet rijeka, crtati svoju zamišljenu rijeku te kroz glazbu i igru stvarati „orkestar rijeke“ oponašajući zvukove vode i prirode.
1. Čude i zgode nestašne vode
Djeca kroz igru otkrivaju zašto je voda posebna, kako se ponaša i zašto je važna u našem životu. Voda je nestašna – može biti kapljica, val, para ili led, skriva se u oblaku i bježi niz rijeku. Nabrajaju gdje sve mogu vidjeti vodu. Koje su rijeke Hrvatske. Gošća Barbara Vidović Volenik
2. Mali hidrolozi
Pokusi s vodom (protok u bocama, kako pijesak i kamenčići mijenjaju tok). Bojanje vode prehrambenim bojama (pokazati kako voda “putuje”). Dnevnik opažanja (crtanje što su vidjeli). Gošća Barbara Vidović Volenik
3. Što je rijeka?
Uvodna priča o Dravi (uz slike, atlas, enciklopedije). Igra “Tko živi u rijeci?” – kartice s ribama, pticama i biljkama (djeca ih svrstavaju na “vodu” ili “kopno”). Crtanje svoje zamišljene rijeke.
4. Zvukovi rijeke
Naglasak na zvukove: šum vode, kapanje, kiša, ptice, žabe.
Pogađanje zvukova na temelju glazbenih predložaka. Djeca pokušavaju stvarati zvukove (pljeskanje, udaranje po stolu, zviždanje) i prave takozvani orkestar rijeke. Gost mladi volonter Dorijan Molnar
5. Biljke uz rijeku
Prezentacija slika: lopoč, trska, vrba. Djeca izrađuju papirnate ili plastelin lopoče i cvjetove. Kratka priča: “Razgovor žabe i lopoča”.
Tjedan od 20. do 24. 7. (13 – 15 sati)
KUKCI I ŽIVOTINJE PODRAVINE
Djeca će tijekom tjedna istraživati svijet kukaca i životinja Podravine. Kroz igre i crtanje upoznat će pčelu, bubamaru, skakavca i druge kukce, a u kreativnom dijelu izrađivat će vlastite maštovite kukce te graditi “hotel za kukce” od prirodnih i recikliranih materijala. Upoznat će i životinje koje žive uz Dravu, kroz priče, igre pogađanja i izradu zajedničkog plakata.
1. Kukci i njihova staništa
Slike kukaca: pčela, skakavac, bubamara, vilin konjic. Igra: “Pogodi kukca!” kroz opisivanje i pogađanje. Bojanje kukaca na radnim listićima. Gdje žive kukci, povezivanje sa staništima, npr. drvo, cvijet…
2. Kreativni kukci
Izrada kukaca od papira, plastelina i čepova. Priča: “Moj kukac ima supermoć”, svako dijete izmišlja moć za svog kukca.
3. Hotel za kukce Zajedno slaganje hotela od kartonskih kutija, grančica, lišća i slamki. Razgovor: Zašto kukcima trebaju zakloni?
4. Životinje uz Dravu: od vidre do rode
Priča u slikama, kroz fotografije ili kartice predstavljaju se životinje uz Dravu.
Igra “Tko sam ja?” – svako dijete dobiva karticu s jednom životinjom i postavlja pitanja grupi dok ne pogodi koja je. Riječna priča o Bugi i Janu.
5. Izrada plakata sa životinjama koje žive uz Dravu.
Tjedan od 27. 7. do 1. 8. (13 – 15 sati)
LIJEPA NAŠA HRVATSKA
Otoci Hrvatske
Istraživanje otoka prema slikovnicama Kreativne mreže
Nacionali parkovi Hrvatske
Velika karta Hrvatske, djeca lijepe/boje nacionalne parkove, svaki park ima svoju boju i simbol (slap, planina, jezero…), dodaju naljepnice životinja i biljaka
Parkovi prirode Hrvatske
Igra „kroz parkove“. Šumski lov, pantomima životinja, planinski poligon…
Ponavljanje
Pub kviz
